Développer une approche globale et transdisciplinaire utile au projet dans un contexte de transition écologique.

Elargir son champ de vision et sa culture technique à des domaines tels que celui des mobilités, de l’énergie, de la gestion de l’eau, de la production agricole, de la construction bas carbone, de la démocratie participative,…

Comprendre les enjeux de la révolution numérique sur les modes de vies.

Interroger de façon critique le concept de « territoire intelligent » en replaçant cette notion dans le temps et l’espace.